Leguizamón, G., & Sverdlick, I. (2022). La configuración profesional de los/as profesores/as de secundaria en los primeros años de su ejercicio docente. Universidad Nacional de Quilmes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Leguizamón, Griselda, y Ingrid Sverdlick. La Configuración Profesional De Los/as Profesores/as De Secundaria En Los Primeros Años De Su Ejercicio Docente. Universidad Nacional de Quilmes, 2022.
Cita MLA (9a ed.)Leguizamón, Griselda, y Ingrid Sverdlick. La Configuración Profesional De Los/as Profesores/as De Secundaria En Los Primeros Años De Su Ejercicio Docente. Universidad Nacional de Quilmes, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.