Educação CTS em perspectiva discursiva : contribuições dos estudos sociais da ciência e da tecnologia.

Fil: Von Linsingen, Irlan. Federal de Santa Catarina; Brasil.

Saved in:
Main Authors: Von Linsingen, Irlan, Cassiani, Suzani
Format: info:eu-repo/semantics/article
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes 2010
Subjects:
Educación científica
Análisis del discurso
Estudios sociales de la ciencia
Estudios sociales de la tecnología
Science education
Speech analysis
Social studies of science
Social studies of technology
Educação científica
Análise do discurso
Estudos sociais da ciência
Estudos sociais da tecnologia
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/404

Enlace

http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/404

Similar Items