Biblioteca Laura Manzo

Lecciones aprendidas y nuevos aprendizajes en entornos virtuales de las y los estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente José Manuel Estrada de la provincia de Corrientes. Estudio de caso

Fil: Arriola, Alejandra. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina.

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Main Author:	Arriola, Alejandra
Other Authors:	Pérez, Elisa
Format:	Final project
Language:	spa
Published:	Universidad Nacional de Quilmes 2024
Subjects:	Formación del personal docente Educación a distancia Entorno virtual Aprendizaje Instituto Superior de Formación Docente Jose Manuel Estrada Corrientes (Argentina) Teacher training Distance study (Teaching) Virtual education Learning Corrientes (Argentine) Formação de professores Ensino a distância Educação virtual Aprendizagem
Online Access:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4571
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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spelling	ir-20.500.11807-45712024-09-21T05:00:27Z Lecciones aprendidas y nuevos aprendizajes en entornos virtuales de las y los estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente José Manuel Estrada de la provincia de Corrientes. Estudio de caso Arriola, Alejandra Pérez, Elisa Medina, Miriam Collebechi, María Eugenia Arbonés Villaverde, Gloria Formación del personal docente Educación a distancia Entorno virtual Aprendizaje Instituto Superior de Formación Docente Jose Manuel Estrada Corrientes (Argentina) Teacher training Distance study (Teaching) Virtual education Learning Corrientes (Argentine) Formação de professores Ensino a distância Educação virtual Aprendizagem Fil: Arriola, Alejandra. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina. El estudio de caso, que se presentará a continuación, se llevó a cabo en la ciudad de Corrientes, capital de la provincia del mismo nombre, y tuvo como objetivo explorar, sistematizar y describir las experiencias de aprendizaje por las y los estudiantes de nivel superior en las nuevas modalidades aplicadas en los profesorados del Instituto Superior de Formación Docente José Manuel Estrada, durante el ciclo lectivo 2020- 2021. 2024-08-15 Final project Trabajo final integrador info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4571 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf Universidad Nacional de Quilmes
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Lecciones aprendidas y nuevos aprendizajes en entornos virtuales de las y los estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente José Manuel Estrada de la provincia de Corrientes. Estudio de caso

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