Democratización y políticas de inclusión en la universidad. El programa Progresar, un abordaje desde la construcción de sentido de los estudiantes

Fil: Segovia, Jorge Carlos. Universidad Nacional de San Juan; Argentina.

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Main Author: Segovia, Jorge Carlos
Other Authors: Araujo, Javier
Format: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Language:spa
Published: Universidad Nacional de Quilmes 2024
Subjects:
Estudiantes universitarios
Representaciones sociales
Becas
Programa de ayuda
PROGRESAR
Democratización
Política educativa
Educación inclusiva
Argentina
University students
Social representation
Scholarships
Aid programme
Democratization
Educational policy
Inclusive education
Argentine
Estudantes universitários
Representações sociais
Bolsa de estudo
Programa de ajuda
Política da educação
Democratização
Educação inclusiva
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4916

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http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/4916

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