Segovia, J. C., & Araujo, J. (2024). Democratización y políticas de inclusión en la universidad. El programa Progresar, un abordaje desde la construcción de sentido de los estudiantes. Universidad Nacional de Quilmes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Segovia, Jorge Carlos, y Javier Araujo. Democratización Y Políticas De Inclusión En La Universidad. El Programa Progresar, Un Abordaje Desde La Construcción De Sentido De Los Estudiantes. Universidad Nacional de Quilmes, 2024.
Cita MLA (9a ed.)Segovia, Jorge Carlos, y Javier Araujo. Democratización Y Políticas De Inclusión En La Universidad. El Programa Progresar, Un Abordaje Desde La Construcción De Sentido De Los Estudiantes. Universidad Nacional de Quilmes, 2024.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.