Galardo, V. E., & Rampello, S. M. (2025). La experiencia de los Foros Interactivos Dialógicos (FID) como estrategia comunicacional de enseñanza implementada para el aprendizaje de competencias éticas desarrollada en el entorno virtual MIeL dentro de la Cátedra de Ética de la Licenciatura en Marketing de la UNLaM durante los años 2020 y 2023 inclusive. Un estudio de caso. Universidad Nacional de Quilmes.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Galardo, Verónica Elisa, e Silvia Marisa Rampello. La Experiencia De Los Foros Interactivos Dialógicos (FID) Como Estrategia Comunicacional De Enseñanza Implementada Para El Aprendizaje De Competencias éticas Desarrollada En El Entorno Virtual MIeL Dentro De La Cátedra De Ética De La Licenciatura En Marketing De La UNLaM Durante Los Años 2020 Y 2023 Inclusive. Un Estudio De Caso. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.
Citação MLA (9ª ed.)Galardo, Verónica Elisa, e Silvia Marisa Rampello. La Experiencia De Los Foros Interactivos Dialógicos (FID) Como Estrategia Comunicacional De Enseñanza Implementada Para El Aprendizaje De Competencias éticas Desarrollada En El Entorno Virtual MIeL Dentro De La Cátedra De Ética De La Licenciatura En Marketing De La UNLaM Durante Los Años 2020 Y 2023 Inclusive. Un Estudio De Caso. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.