Lampert, D. A., Vázquez, F., Porro, S., & Praconovo, Y. (2020). Hacia una interpretación integral del Patrimonio en Quilmes desde la educación CTS. Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Lampert, Damián Alberto, Florencia Vázquez, Silvia Porro, y Yemil Praconovo. Hacia Una Interpretación Integral Del Patrimonio En Quilmes Desde La Educación CTS. Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2020.
Cita MLA (9a ed.)Lampert, Damián Alberto, et al. Hacia Una Interpretación Integral Del Patrimonio En Quilmes Desde La Educación CTS. Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.