Romero Castro, I. C., & Ortega Ferreira, S. C. (2025). Autoeficacia académica, autorregulación en el aprendizaje y adaptación universitaria en estudiantes de primer semestre de la modalidad virtual. Universidad Nacional de Quilmes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Romero Castro, Ingrid Carolina, y Sandra Constanza Ortega Ferreira. Autoeficacia Académica, Autorregulación En El Aprendizaje Y Adaptación Universitaria En Estudiantes De Primer Semestre De La Modalidad Virtual. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.
Cita MLA (9a ed.)Romero Castro, Ingrid Carolina, y Sandra Constanza Ortega Ferreira. Autoeficacia Académica, Autorregulación En El Aprendizaje Y Adaptación Universitaria En Estudiantes De Primer Semestre De La Modalidad Virtual. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.