Gómez, V., & Euredjian, I. (2025). Las identidades docentes de profesoras de nivel inicial y su vinculación con el lema institucional. Estudio de casos en un jardín de infantes de gestión privada ubicado en San Andrés, partido de Gral. San Martín. Universidad Nacional de Quilmes.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Gómez, Victoria, e Isabel Euredjian. Las Identidades Docentes De Profesoras De Nivel Inicial Y Su Vinculación Con El Lema Institucional. Estudio De Casos En Un Jardín De Infantes De Gestión Privada Ubicado En San Andrés, Partido De Gral. San Martín. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.
Citação MLA (9ª ed.)Gómez, Victoria, e Isabel Euredjian. Las Identidades Docentes De Profesoras De Nivel Inicial Y Su Vinculación Con El Lema Institucional. Estudio De Casos En Un Jardín De Infantes De Gestión Privada Ubicado En San Andrés, Partido De Gral. San Martín. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.