Gómez, V., & Euredjian, I. (2025). Las identidades docentes de profesoras de nivel inicial y su vinculación con el lema institucional. Estudio de casos en un jardín de infantes de gestión privada ubicado en San Andrés, partido de Gral. San Martín. Universidad Nacional de Quilmes.
Chicago Style (17th ed.) CitationGómez, Victoria, and Isabel Euredjian. Las Identidades Docentes De Profesoras De Nivel Inicial Y Su Vinculación Con El Lema Institucional. Estudio De Casos En Un Jardín De Infantes De Gestión Privada Ubicado En San Andrés, Partido De Gral. San Martín. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.
MLA (9th ed.) CitationGómez, Victoria, and Isabel Euredjian. Las Identidades Docentes De Profesoras De Nivel Inicial Y Su Vinculación Con El Lema Institucional. Estudio De Casos En Un Jardín De Infantes De Gestión Privada Ubicado En San Andrés, Partido De Gral. San Martín. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.