Gómez, V., & Euredjian, I. (2025). Las identidades docentes de profesoras de nivel inicial y su vinculación con el lema institucional. Estudio de casos en un jardín de infantes de gestión privada ubicado en San Andrés, partido de Gral. San Martín. Universidad Nacional de Quilmes.
Cita Chicago Style (17a ed.)Gómez, Victoria, y Isabel Euredjian. Las Identidades Docentes De Profesoras De Nivel Inicial Y Su Vinculación Con El Lema Institucional. Estudio De Casos En Un Jardín De Infantes De Gestión Privada Ubicado En San Andrés, Partido De Gral. San Martín. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.
Cita MLA (9a ed.)Gómez, Victoria, y Isabel Euredjian. Las Identidades Docentes De Profesoras De Nivel Inicial Y Su Vinculación Con El Lema Institucional. Estudio De Casos En Un Jardín De Infantes De Gestión Privada Ubicado En San Andrés, Partido De Gral. San Martín. Universidad Nacional de Quilmes, 2025.