Adquisición de estrategias de lecto-escritura en lengua extranjera en los institutos terciarios de la provincia de Buenos Aires : el problema de la internalización
El contexto que presentan actualmente los institutos superiores de formación docente del Gran Buenos Aires es de gran complejidad resultado de diversos factores: contexto socio-económico que afecta a la sociedad, la competencia lingüística adquirida por los alumnos que ingresan al profesorado y la d...
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Main Authors: | , |
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Format: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Language: | spa |
Published: |
2016
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Subjects: | |
Online Access: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/740 |
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