Un modelo posible de acompañamiento a practicantes y residentes

El presente trabajo pretende mostrar un modelo posible de acompañamiento a los estudiantes del profesorado de educación primaria que inician sus trayectos de práctica. Desde el año 2010 venimos implementando un dispositivo de formación que combina la participación colegiada de un equipo de profesion...

Full description

Saved in:
Main Authors: Safranchik, Gabriela, Metzdorff, Valeria, Perisset, Patricia
Format: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Language:spa
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/753
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!