Bolaña, M. (2016). Pensando la formación de los profesores de ciencias de la educación como un problema. Una mirada didáctica sobre el curriculum. Análisis de caso.
Chicago Style (17th ed.) CitationBolaña, Marisa. Pensando La Formación De Los Profesores De Ciencias De La Educación Como Un Problema. Una Mirada Didáctica Sobre El Curriculum. Análisis De Caso. 2016.
MLA (9th ed.) CitationBolaña, Marisa. Pensando La Formación De Los Profesores De Ciencias De La Educación Como Un Problema. Una Mirada Didáctica Sobre El Curriculum. Análisis De Caso. 2016.
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