La reflexión desde la perspectiva psicoeducativa a través de la simulación educativa como estrategia de enseñanza en el desarrollo de competencias de Enfermería en Cuidados Intensivos. Relato de experiencia de enseñanza-aprendizaje en las áreas de la salud.

Fil: Moyano, Gladys Beatriz. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

Bibliographic Details

Main Authors:	Moyano, Gladys Beatriz, Killian, Sonia
Format:	Online
Language:	Spanish
Published:	2016
Subjects:	Enseñanza Enfermería Educación Cuidados intensivos Entrenamiento simulado Teaching Nursing Education Intensive care Simulated training Ensino Enfermagem Educação Treinamento simulado
Online Access:	http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/763