La evaluación como un camino de doble vía : propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura : Sistemas de información de la universidad /
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tese |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
2017.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2104 |
