Percepciones de los estudiantes del nivel secundario sobre la gradualidad, componente fijo de la organización escolar /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elauterio, Eduardo Daniel
Autor Corporativo:	Universidad Nacional de Quilmes (institución otorgante del título)
Otros Autores:	Schewe, Lelia (Orientador, directora de tesis), Pérez, Andrea Verónica (Orientador, co-directora de tesis)
Formato:	Tesis
Idioma:	español
Publicado:	2019.
Materias:	Estudiante Percepción Sistemas educativos Enseñanza media Posadas (Argentina) Trayectorias estudiantiles Tesis de maestría

Descripción
Notas:	Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado de Magíster en Educación. Directora de tesis: Mg. Lelia Schewe. Co-Directora de tesis: Dra. Andrea Pérez. En port.: Posadas, Misiones, febrero 2019.
Descripción Física:	113 h. ; 30 cm
Bibliografía:	Bibliografía: h. 104-113.

Ejemplares similares