La construcción del conocimiento docente y la formación continua : un área en la orientación educativa universitaria
En el ámbito de la Orientación Educativa Universitaria pensada de modo integral se incluye la formación docente continua como parte del abordaje para el mejoramiento de la calidad educativa. Desde esa perspectiva a partir de la experiencia en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP, desde su...
Saved in:
Main Author: | Pedragosa, María Alejandra |
---|---|
Format: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
Language: | spa |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/735 |
Similar Items
-
El Componente 2 del PNFP en la UNQ. Registro de una experiencia de formación docente que dejó huella
by: Carella, Camila, et al.
Published: (2016) -
Evaluación final en la formación docente continua : instrumentos y devolución. Registros del Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa, C.I.I.E. Ayacucho (2007 – 2017)
by: Varrettoni, Marcos Abel
Published: (2021) -
Especialización en Pedagogía y Didáctica Universitaria
by: Porro, Silvia
Published: (2015) -
Relatos de experiencias : “Significados y sentidos de las trayectorias educativas, en la alfabetización inicial y permanente”
by: Sanna, Verónica Marisa
Published: (2016) -
La formación docente para la inclusión de tecnologías en la educación superior
by: Puggi, María Florencia
Published: (2020)