Recursos heurísticos y argumentativos para la validación de lo matemático en el aula : el caso de las fracciones en la formación docente.
Fil: Lanza, Ángela Pierina. ENS N° 1; Argentina.
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| Main Author: | |
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| Format: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Language: | spa |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2066 |
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